Willkommen im Bereich Sekundarstufe I. Raumfahrtthemen eignen sich in bester Weise für einen faszinierenden MINT-Unterricht. Schülerinnen und Schüler lernen, wie Robotik-Systeme funktionieren, wie Daten übertragen werden oder Satellitenbilder genutzt werden. Tauchen Sie mit Ihrer Klasse ein in die spannende Welt der Raumfahrt!
Beiträge für die Sekundarstufe I
Ideenwettbewerb:
Beschützer der Erde
Der Schulwettbewerb „Beschützer der Erde – Space for Change“ geht in die nächste Runde. Die Deutsche Raumfahrtagentur im DLR sucht kreative Ideen zum Schutz der Erde und des Klimas!
Video-Tutorial: Wie baue ich einen Roboterarm?
Lehrkräftefortbildung: Satellitenkommunikation
Video-Tutorial: Wie baue ich einen Sender?
Schulmaterial zur INNOspaceEXPO
INNOspaceEXPO „ALLtäglich!“
Erdbeobachtung aus dem All – Lernmodule
Die Beobachtung unserer Erde aus dem Weltall ist für uns Menschen von großer Bedeutung, insbesondere für das Klima- und Umweltmonitoring sind Erdbeobachtungsdaten sehr wichtig, aber auch für die Katastrophenhilfe von unschätzbarem Wert. Sie lassen uns unseren Planeten besser verstehen und somit auch besser schützen. Die zunehmende Bedeutung von Satellitendaten spiegelt sich auch in den aktuellen Bildungsplänen sowie in den Bildungsstandards für das Fach Geografie wider.
Der Einstieg in die Welt der Fernerkundung gelingt ganz leicht mit E-Learning Modulen von FIS- Fernerkundung in Schulen und geo:spektiv. Hier finden Sie eine spannende Auswahl an Lernmodulen zu verschiedenen aktuellen Themen und für unterschiedliche Jahrgangstufen (ab Klasse 5).
Die Projekte wurden vom Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR) mit Mitteln des Bundesministeriums für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert.
Keine Beiträge gefunden!
Nationaler Ideenwettbewerb
Gesucht: Ideen zum Schutz der Umwelt und des Klimas!
Der Schulwettbewerb „Beschützer der Erde – Space for Change“ der deutschen Raumfahrtagentur im DLR geht in die nächste Runde. Gesucht werden kreative Ideen zum Schutz der Erde und des Klimas! In dem Wettbewerb wählen Schülerinnen und Schüler der 6., 7. und 8. Jahrgangsstufen eine Klimazone aus, erforschen diese mit Erdbeobachtungsdaten und entwickeln auf dieser Grundlage eine kreative Idee zum Schutz der Erde und des Klimas. ESA-Astronaut Matthias Maurer und Reserve-Astronautin Amelie Schoenenwald sind Botschafter des Wettbewerbs.
